Lenguaje 3° Clase 3: Identificar las características de personajes y ambientes en que se desarrolla una historia

Actividad 1: ¡Manos a la obra! comencemos con la ficha de lectura, recuerda volver al texto para responder las preguntas.

Ficha de lectura N° 9


Actividad 2: Lee los capítulos I, II, III y IV del libro "La bruja bella y el solitario"

Descarga el libro: La bruja bella y el solitarios

Actividad 3: Responde en tu cuaderno al menos tres descripciones o características de los personajes y ambiente

Descripción o características
Personaje	Física	Psicológica
La bruja bella
El solitario

Ambiente	Descripción o características
El castillo
La fortaleza del solitario

Actividad 4: Dibuja el castillo y la fortaleza como lo describe el libro.

Castillo	Fortaleza

Lenguaje 3° Clase 2: Identificar el problema y solución de un texto narrativo.

Actividad 1: ¡Manos a la obra! comencemos con la ficha de lectura, recuerda volver al texto para responder las preguntas.

Ficha de lectura N° 8

¿Cómo identificar el problema y solución de un texto?

Debes saber que el problema suele enunciarse como un enigma o misterio o sencillamente queda planteado como tema de interés. Este se desarrolla en los primeros párrafos y describe una situación problemática que es necesario cambiar ya que afecta a los personajes de la historia

Los textos pueden tener uno o varios problemas y, luego se plantea una solución o una serie de medidas posibles.

Ejemplo:

Actividad 2 : Lee el texto de la página 134 y 135 “La hormiga y el grano de trigo”.

a) Responde: La hormiga y el grano de trigo

b) luego responde las preguntas 1, 2 y 3 que aparecen en la pagina 135.

Actividad 3: Observa los siguientes vídeos luego completa en tu cuaderno, el problema que enfrentan los personajes y la solución tiene.

Video 1:  La rana sorda

Video 2: Parcialmente Nublado

Lenguaje 3°, Clase 1 "Reconocer la idea principal de un texto o párrafo"

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la idea principal de un texto o párrafo

Actividad 1:¡Manos a la obra! comencemos con la ficha de lectura, aquí:  Ficha de lectura N° 7

Recuerda volver al texto para responder las preguntas.

Actividad 2:Primero debemos saber como separar un texto narrativo en párrafos

Los párrafos son muy fáciles de identificar:

1. Comienzan con una sangría o espacio 

2. Debe comenzar con mayúscula y terminar en un por puntos y aparte.

3. Tiene una oración principal o idea principal

Ejemplo:

Abre tu libro en la pagina 26 y responde las preguntas que aparecen aquí: Enumera los párrafo

Recuerda que puedes rayar tu texto con lápiz grafito.

Actividad 3: Idea principal

La idea principal resume el texto en una sola frase u oración.

 La idea principal puede ser: Explícita porque está escrita en el texto e implícita porque no aparece escrita en el texto y el lector tiene que encontrarla. 

La IDEA PRINCIPAL responde a la pregunta ¿qué es lo que resume el texto?, ¿Que enseñanza? Puede decirse con una oración corta.

Ejemplo: 

¿Eres capaz de identificar la idea principal de los siguientes párrafos? 

Evaluación idea principal

En la clase 2 veremos si lograste el objetivo...